Сценарий заключительного праздника в 1 классе
совместно с проведением всекубанского классного часа
«Кубань красавица на все века делами славится»
Цели праздника:- формировать личностные качества младших школьников, чувства товарищества и коллективизма;- воспитывать любовь к своей малой родине, людям труда, которые прославляют Кубань своими делами;- развивать артистизм, сценический характер.
Первый класс!
Первый класс!
Год назад ты принял нас.
Переходим во второй
И прощаемся с тобой.
Полюбили мы друг друга,
За друзей стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй!
А учительница – что же?
Бросит разве нас с тобой?
Нет! Учительница тоже
переходит во второй!
Год назад несмышлеными малышами вы пришли в школу, для вас прозвенел первый звонок, и началась долгая дорога по стране знаний. Сегодня заканчивается для вас первый учебный год. За окном весна, и мы поём песенку «Выглянуло солнышко». Какой же был этот учебный год, давайте вспомним…
1 ученик: Я тороплюсь, я в школу мчусь,
Ура! Я – школьник! Я учусь!
2 ученик: И вот мой класс,
Мой 1 «В».
Здесь год я проучился.
3 ученик: Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово,
- Из меня учёный получился!
4 ученик: Бодренько встаём с утра
– В восемь в школе быть пора.
5 ученик: Привыкали мы к порядку,
Утром делали зарядку
6 ученик: И встаём мы всякий раз,
Как учитель входит в класс.
7 ученик: В классе дружно, весело живём,
Мы читаем, лепим и поём.
8 ученик: В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
9 ученик: Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
Да, действительно, переменки в школе короткие, но наши дети успевали, и побегать, и поссорится. Вот сейчас, чтобы узнать, что нам нужно больше всего, чтобы меньше ругаться и ссориться, вам нужно из слогов и букв сложить слово. (ТЕРПЕНИЕ).
Терпение некоторым детям помогало и в учёбе, особенно при освоении чтения.
(Просмотр фрагмента «Праздника АЗБУКИ»).
Итоги работы конца года
Коллективный исследовательский проект представляет Цупко Никита.
На уроках могли произойти и смешные события.
И сейчас вам ребятушки пропоют весёлые частушки.
1.Мы ребята – 8-летки
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём.
2. Мы, ребята, 8-летки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На «4» и на «5».
3.Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос волнует:
Скоро ли каникулы?
4.Новый я костюм надел,
Белую рубашечку
– Посмотрите на меня,
Какой я второклашечка!
5.Эх, топни нога,
Топни правенькая.
В школу я пришла учиться
Хоть и маленькая.
6. Расцвели девчонки наши,
Как ромашки на лугу,
Ну, а песни распевают,
Словно пташечки в саду.
7. Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
8.Мы немножко пошумели
–В окнах стёкла зазвенели,
Мы сказали: «Тишина!»
- В школе треснула стена.
9. Папа мне решал задачу,
В математике помог,
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.
10.Мы частушки вам пропели,
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Кубань делами славится
1. В некотором царстве
В российском государстве
Родился дивный край
– Краснодарский край.
2. Он цвёл и разрастался,
Добрел и хорошел,
Делами прославлялся,
Героям песни пел.
3. Край плакал и смеялся,
Грустил, торжествовал,
С врагами он сражался
И в битвах побеждал.
4. Кубанцы – народ добрый,
Щедрый и простой,
Любит свою Родину
Сердцем и душой.
5. Люди, птицы, цветы,
звери, реки и моря
- Всё это – моя Родина,
Кубанская Земля!
Блиц – опрос
Учитель: Прошу, друзья, внимания!
Проверим ваши знания.
На вопросы отвечаем,
Что из прошлого мы знаем.
- Ответьте на следующие вопросы:
1. Коренной житель Кубани? (Казак)
2. Кто подписал жалованную грамоту черноморскому казачеству?(Екатерина II)
3. Какой город назван в честь императрицы Екатерины? (Екатеринодар)
4. Как называются жилища казаков? (Курень)
5. Главная река нашего края (Кубань)
6. В какое море она впадает? (Азовское море)
7. Как называются жилища казаков? (Курень)
8. Как называется этническая станица, рассказывающая о жизни казаков, где она находится?(Атамань)10. В каком году образован Краснодарский край?( 1937)
Ребята, вам необходимо закончить предложения, которые начинает ведущий. (На команду отводится 2 минуты). Предложения:
1. Академик Павел Пантелеймонович Лукьяненко вывел сорт «безостая-I» … озимой пшеницы.
2. Академик Михаил Иванович Хаджинов вывел новый сорт …кукурузы.
3. Академик Василий Степанович Пустовойт вывел новый сорт сельско-хозяйственной культуры, который не боится ни капризов погоды, ни болезней … подсолнечника.
4. Виктор Гаврилович Захарченко – это … композитор.
5. Виктор Васильевич Горбатко, Виталий Иванович Севастьянов, Анатолий Николаевич Березовой, Геннадий Иванович Падалко – это … космонавты.
6. И.Ф. Варавва, Татьяна Голуб,Любовь Мирошникова, Виктор Подкопаев – это …поэты.
7. Станислав Владимирович Очаповский – это …ученый, медик, лечил зрение.
8. Григорий Федорович Пономаренко – это … певец, композитор.
9. Евгений Дмитриевич Фелицин – это …историк.
10. Хан-Гирей, Шора Ногмов, Умар Берсей, Султан Казыгир – это … адыгские писатели.
Итог
1.Вот и кончились уроки!
И бегут вперегонки
По дорожке, по дороге
Туфельки и башмаки.
2.Роща близко, поле близко
Солнце в небе голубом
Сколько смеха, сколько визга,
Сколько радости кругом!
3.Жду каникул я с волненьем,
Уж наемся я варенья!
Буду долго отдыхать,
Буду целый день играть.
4.Повожусь, конечно, с братом,
Погоняю я кота
– Ведь каникулы настали
– Всё чудесно! Красота!
5. Когда конфеты кончаются
–Очень все огорчаются
И когда апельсины кончаются
-Тоже все огорчаются.
6. А когда уроки кончаются
–Редко кто огорчается:
Скорей во дворе встречаются,
В «доспехи» свои облачаются,
На качелях вовсю качаются…
В общем, много чего приключается,
Когда уроки кончаются.
Песня «Зелёненький вагончик», презентация.